Ważniejsze konferencje i szkolenia

  • Wady zgryzu a praktyka logopedyczna
  • Logorytmika bez tajemnic czyli praktyczny trening wykorzystania muzyki, piosenek ortofonicznych i zabaw logorytmicznych w stymulacji mowy, analizy i syntezy wzrokowej, pamięci, koncentracji oraz percepcji słuchowej u dzieci
  • Zastosowanie testu PTZ-D w diagnostyce i terapii zaburzeń słuchu oraz zaburzeń przetwarzania słuchowego.
    Interdyscyplinarna Konferencja Szkoleniowa.
    Organizatorzy: Fundacja Bonum Commune oraz Dolnośląskie Stowarzyszenie Przyjaciół Dzieci i Młodzieży z Wadami Słuchu SONORUS oraz Stowarzyszenie Przyjaciół Dzieci i Młodzieży z Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego Bądź Sobą
  • Słuch Noworodka. Program Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu u Noworodków w Polsce.
    IV Ogólnopolska Konferencja Szkoleniowo-Naukowa.
    Organizatorzy: Klinika Otolaryngologii i Onkologii Laryngologicznej Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu – prof. Witold Szyfter
  • Logorytmika jako profilaktyka logopedyczna
  • Diagnoza i terapia jąkania.
    Ogólnopolska Konferencja Warsztatowa.
    Organizatorzy: Akademia Pedagogiki Specjalnej oraz Uniwersytet Warszawski – m.in. dr Katarzyna Węsierska, dr Krzysztof Szamburski
  • Słuchowo-językowe funkcjonowanie dziecka na tle wymagań edukacyjnych. Usprawnianie dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy (Aleksandra Stojak, Aleksandra Kaczyńska)
  •  Słucham, więc potrafię: Po co nam dwoje uszu? O aspektach słyszenia dwuusznego.
    VI Konferencja Naukowo-Szkoleniowa.
    Organizatorzy: Światowe Centrum Słuchu Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu – prof. Henryk Skarżyński
  • Terapia zaburzeń komunikacji językowej u dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (z autyzmem i zespołem Aspergera, z afazją, z niepełnosprawnością intelektualną)
  • Zaburzenia przetwarzania słuchowego (C) APD. Nowe możliwości diagnozy i terapii (Renata Borowiecka)
  • Afazja – postępowanie z chorym w ostrym okresie udaru. Diagnoza i terapia. Warsztaty neurologopedyczne (Marlena Puchowska)
  • Opóźniony rozwój mowy (Ewa Małachowska)
  • Diagnostyka mózgu w uszkodzeniach neurologicznych. Funkcje kory mózgowej. Odczytywanie dokumentacji medycznej pacjenta – neuroobrazowanie w klinicznej diagnozie logopedycznej, terapeutycznej, rehabilitacyjnej (Zofia Twardochleb)
  • Skuteczne narzędzia i metody terapeutyczne w pracy nad zaburzeniami mowy u dzieci i młodzieży:
    Postępowanie logopedyczne w przypadku dyslalii (E. Jeżewska-Krasnodębska)
    Terapia jąkania (Łukasz Kowalczyk)
    Interwencja logopedyczna w opóźnionym rozwoju mowy (Ewa Małachowska)
    Techniki wspomagające terapię logopedyczną (Jarosław Krasnodębski)